Выходит на базе чувашского республиканского института образования будут заниматься исключительной тавтологией, ибо написано же: "...для непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников" и далее снова: "...для непрерывной актуализации и расширения профессиональных знаний педагогов". Что только не выдумывают. Лучше бы искали и работали над гносеологическими основами обучения. И институт этот нужно называть своим именем, как "Институт усовершенствования учителей".

"Ашмарин центр" - это хорошо и для будущего замечательно. И данный институт образования нужно переименовать если не в "Институт усовершенствования учителей", то в "Институт непрерывного образования педагогических кадров Чувашской республики". "Ашмарин центр" должен начать свою деятельность с изучения и исследования причин постепенного исчезновения чувашского языка. Всё это должно быть во взаимосвязи с этногенезом чувашского народа. Народы, по учению Л.Н.Гумилева, живут 1200 - 1600 лет, затем переходят в другое состояние. Сколько лет сейчас чувашскому народу? Ну и нужно выяснить в течение скольких лет живет в основном тот или иной язык? Какие диалекты долее живучи? Например, русский народ тоже не вечен, он тоже перейдет в другое состояние со временем, но вот язык наверняка останется для будущих поколений "нового" народа, снова как язык межэтнических общений внутри какой-либо другой суперэтнической державы на территории современной России. Не случайно С.К.Шойгу предлагает строительство от 3-х до 5-и миллионников в Сибири. Если хорошенько поразмыслить, то получается очень мудрое решение, опрежающее мышление и по этнологическим законам. Если не мы, то это сделают другие.